可打印英文高频词卡
自定义高频词闪卡
输入、粘贴或本地导入自己的英文单词，制作适合重复阅读和配对游戏的可打印矢量闪卡。
edit_note自定义词表visibility实时矢量预览print打印与矢量 PDFshield_lock单词仅保留在内存中
自定义并预览高频词闪卡
快速开始
只应用卡片设置，不替换你的单词列表。
自定义卡片
编辑单词、卡片内容、外观和打印设置。
高级设置顺序、视觉主题与可选辅助页
打印单词列表
打印活动指南
请先应用有效词表并等待预览就绪。
高频词闪卡打印预览
正在更新预览…
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输出摘要
- 唯一单词
- 4
- 卡片
- 4
- 页面
- 1
- 设置
- A4 · 纵向 · 4-up · 一套卡片
打印与下载
请先输入并应用你自己的单词，再打印或下载。
三步制作自定义高频词闪卡
1
添加自己的单词
逐个输入、粘贴或本地导入 UTF-8 词表，再审核重复项和不受支持的字符。
2
选择卡片格式
设置单套或双套卡片、每页密度、阅读箭头、主题、纸张与裁切线。
3
预览并输出
检查最长单词、分页和卡片顺序，然后打印或下载矢量 PDF。
五种高频词复习活动
短时重复阅读
每次练习少量单词，先准确读出，再逐步提高自动识别速度。
在真实文本中找词
读完卡片后，在熟悉的图书或句子中寻找同一个单词。
双套配对游戏
生成两套相同卡片，用于翻牌记忆、配对和同伴复习。
把单词放进句子
读出单词后，用口头短句展示对词义和用法的理解。
衔接描红练习
完成认读后，可在当前页面把同一有序词组私密传入单词描红工作区，继续练习准确书写。
选择词表与练习方式
区分“高频词”和“视读词”
高频词描述单词在文本中出现得多；视读词描述学习者已经能自动识别的词。两者不是固定的同义词表。
使用小而明确的词组
按本周阅读内容或当前教学目标选择少量单词，避免一次加入过多未掌握词汇。
回到有意义的阅读
闪卡用于复习，不应替代自然拼读、词义教学和在句子、图书中的真实阅读。
词表只保留在当前页面
自定义单词不会进入网址、浏览器存储、分析事件、日志、文件名或 PDF 元数据。
为教师自定义词表而设计
直接使用本地词表
输入、粘贴、导入、编辑、排序和去重都在当前页面完成。
适应多种卡片活动
选择 1／2／4／8 联、单套或双套卡片，以及可选阅读箭头。
清晰且一致的矢量输出
输出前会检查单词能否排在一行内；预览、打印与 PDF 使用同一页面布局。
适合这些单词复习场景
每周课堂词汇 把当前阅读材料或班级教学中的目标词制作成专属卡组。
针对性阅读支持 为个别学习者建立小而可重复的自动识别词组。
家庭阅读复习 把学校正在学习的词带入短时、可重复的家庭活动。
英语学习者词汇 按当前主题制作可控词组，并结合口语、图像和句子理解词义。
自定义高频词闪卡常见问题
高频词和视读词有什么区别？
高频词是文本中出现频率高的词；视读词是某位学习者已经能自动识别的词。一个词可以同时属于两类，但两个概念并不相同。
可以直接选择 Dolch 或 Fry 词表吗？
目前不可以。Dolch、Fry 和 Pracendi 命名词表只有在来源、版权、拼写、顺序和内容审核全部完成后才会开放；现在可以使用自己的本地词表。
一次可以加入多少个单词？
自定义编辑阶段最多保留 120 个单词，最终卡组最多 200 个；工作台会在超出限制或出现不受支持字符时明确提示。
自定义单词会被保存吗？
不会。单词只保留在当前页面内存和你主动生成的卡片内容中，不进入网址、浏览器存储、分析事件、日志、文件名或 PDF 元数据。
继续练习解码、字母与词汇
结合 CVC 单词卡、字母书写卡和字母动物卡，支持从解码到自动识别的读写活动。
建立自己的词组
为当前阅读目标制作一组高频词闪卡
从少量真正需要复习的单词开始，选择合适版式，并在输出前检查每张卡。